主 題：讓父親成為數位神隊友(一)親子篇
一、從澳洲推動16歲禁用社群媒體說起
(*青少年的自我概念遇見社群媒體…)
(*自我概念之於青少年的重要意義…)
二、臺灣數位世代青少年的成長歷程追蹤研究(TIGPS)
(*研究中，看見青少年在虛實中的自我展現…)
(*家長關注孩子使用網路中，多該留意之處…)
三、父親在數位使用上，對孩子的助力
(*教導者與玩伴角色中…)
(*對青少年建議父母可…)
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